Historia

opel_1960Tuna Trafikskola

I mitten av 60-talet läste Lennart en annons om att man sökte trafiklärare och eftersom Lennart hade kört lite bilrally och ville arbeta med människor så visste han direkt att detta var hans kall. Lennarts första övningsbil var en Opel Rekord.

1968 föddes Per-Erik och efter många år i pappas övningsbil avslutade Per-Erik trafiklärarutbildningen i Stockholm och har sedan 1992 varit verksam på Tuna Trafikskola. Per-Eriks första övningsbil var en Mitsubishi Lancer.

lancer

 

 

 

 

Per-Erik har sedan 1999 varit verksam med EcoDriving. Detta har gjort honom till den första i sin region som utbildade sig vidare enligt EcoDriving- konceptet.

Närheten till Tuna Trafikskolas övningsområden, som ger effektiva lektioner, är till stor del Lennarts förtjänst. Han har planerat var Ni som elev rimligtvis kan öva så lugnt som möjligt, vilket innebär att Ni kan börja lektionen direkt utanför trafikskolan utan att lärarna behöver köra bilen en enda meter. För att börja köra i trafik har vi Tunavägen utanför Dag Hammarskjöldsväg, samtidigt så har vi nära till motorvägen för att snabbt transportera oss till landsvägsmomenten.

gallery1_VCG_V60_0008

Tuna Trafikskolas visioner

  • Vi ska inrikta oss på att vara kundnära.
  • Vi ska låta en del av överskottet komma våra elever tillgodo iform av bästa tänkbara hjälpmedel.
  • Vi ska erbjuda EcoDriving direkt i grundutbildningen.
  • Vi ska låta eleven ha möjlighet att påverka sin utbildning via ett inlärningstest.
  • Vi ska genomföra personalkurser och internutbildning för att kunna ge Er bästa möjliga trafikutbildning.
  • Vi ska ställa höga krav på val av fordonspark och våra leverantörer.
  • Vi ska aldrig ge upp – alla skall kunna få lära sig att köra bil.
  • Vi vill att eleven ska nå sitt mål utan besvikelse.
  • Vi ska alltid ha modernt och effektiv läromedel.
  • Vi ska alltid sätta eleven i första hand.
  • Vi vill att eleven ska ha full insyn och kontroll på sin utbildning.
  • Vi ska behålla den lilla trafikskolans atmosfär med en god elevrelation med största möjliga serviceinriktning.